PLAN ESTRATÉGICO PARA EL CAMBIO E IMPLEMENTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

PLAN ESTRATÉGICO PARA EL CAMBIO E IMPLEMENTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA 

EN 2011, PAÍSES DE LATINOAMÉRICA (URUGUAY, ARGENTINA Y PARAGUAY) DECIDIERON IMPLEMENTAR POLÍTICAS PARA ESTABLECER CAMBIOS EN LOS MODELOS EDUCATIVOS QUE VAYA EN CAMINADO EN LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DENOMINANDO "SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN", ENFOCADA A DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA LA VIDA LABORAL.

SE BUSCA PROPICIAR  QUE LAS NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN LOGRAN GENERAR CAMBIOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

SE DEBE INTEGRAR CURRICULARMENTE ESTAS TECNOLOGÍAS EN LOS ESPACIOS EDUCATIVOS.

TRADICIONAL VS DIGITAL

• POR MUCHO TIEMPO UTILIZAMOS EL LIBRO.
• LA FORMULA ERA:
• PROFESOR + LIBRO + ALUMNO PASIVO = MONOLOGO.
• A PRINCIPIO DE LA MODERNIZACIÓN LA TELEVISIÓN, RADIO Y EL CORREO NO TENÍAN MUCHA CREDIBILIDAD.

PARA LOGRAR ESTE OBJETIVO ES NECESARIO:

1. CONTAR CON ENERGÍA ELÉCTRICA.
2. INSTALACIONES EQUIPADAS (MÍNIMO 1 COMPUTADORA POR ALUMNO Y PARA EL DOCENTE).
3. ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA DOCENTES.
4. DISPOSICIÓN DEL DOCENTE PARA ACEPTAR Y UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS,
5. ESTABLECER POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL PAÍS QUE IMPULSE EL CAMBIO EDUCATIVO MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
6. MAYOR PRÁCTICA Y MENOS TEORÍA.
7. PIZARRA, PROYECTOR Y CONEXIÓN A INTERNET.
8. BANCO DE RECURSOS DIGITALES PARA INICIAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA MEDIDA POR TECNOLOGÍAS.